根据孩子们发展阶段的不同，游戏（课程）设计成不同的形式，例如小班的孩子是画粽子做贺卡，锻炼孩子动手能力和思考能力，并通过颜色刺激其视觉的灵敏性。而中班的孩子做更有难度一点的美工——纸龙舟，锻炼孩子的手眼协调及视觉理解力。

粽香袅袅，关爱深深

最后，一幅幅画、一张张贺卡、一个个龙舟都让人称赞不已，这些代表着孩子们的收获。除了作品带来的成就，孩子们还参与了游戏，在游戏中一起跟随音乐的节奏进行律动，并在游戏中学习规则、理解彼此，他们会从简单的社交中学会分享，并且得到快乐。这一切，都对孩子们带来莫大的益处。这个端午很快乐，这个端午很充实。